合肥幼兒園裝修除了考慮幼兒的安全問(wèn)題外，還需要考慮幼兒教育教學(xué)的問(wèn)題。現(xiàn)在家長(zhǎng)們?cè)诤⒆影踩那闆r下越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題。那么，合肥幼兒園裝修應(yīng)如何突出教育教學(xué)呢？

01裝修生活化

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要，來(lái)決定幼兒園教育目標(biāo)和內(nèi)容的廣泛性，以及決定保教合一的教育教學(xué)原則。對(duì)于幼兒來(lái)講，在幼兒園除了認(rèn)識(shí)周圍世界、啟迪其心智的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外，還需要學(xué)習(xí)一些基本的生活能力和做人的基本態(tài)度，如衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、交往能力等。因此，合肥幼兒園裝修突出生活化是很重要的。

02裝修潛在性

幼兒園教育是有目的、有計(jì)劃的教育過(guò)程，且幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的。在幼兒園，教師單純根據(jù)幼兒園課程的目的、內(nèi)容精心設(shè)計(jì)是不行的。因?yàn)檫@些內(nèi)容、目的和要求僅僅存在于教師的意識(shí)和行動(dòng)中，孩子們并不能清楚地認(rèn)識(shí)到，所以在合肥幼兒園裝修過(guò)程中，不僅要注意潛在性的教育設(shè)計(jì)，還要注重環(huán)境設(shè)計(jì)。

03裝修直觀化

孩子在幼兒園時(shí)期主要是通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)的，只有在獲得豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，孩子才能理解事物。因此對(duì)孩子們來(lái)講，只有在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)才是有意義的學(xué)習(xí)，以及在直接經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)才是理解性的學(xué)習(xí)。所以要讓孩子們?cè)趯?shí)踐中，學(xué)會(huì)直觀化的去接受，并從中獲取潛在知識(shí)。

04裝修游戲化

合肥幼兒園應(yīng)裝修符合幼兒年齡特征且能夠滿足幼兒各種身心需要的游戲設(shè)備，因?yàn)橛螒虿粌H是幼兒園的基本活動(dòng)，也是幼兒教育的基本原則之一。所以，游戲的設(shè)計(jì)在幼兒園有著相當(dāng)重要的作用。