環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園教育的第一步，而節(jié)目教學(xué)、繪畫表達(dá)、家庭溝通都是以環(huán)境為基礎(chǔ)的,這種環(huán)境反映了現(xiàn)代新的教育理念，然而，在環(huán)境設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們應(yīng)該考慮安全、健康和衛(wèi)生,在幼兒園環(huán)境裝修設(shè)計(jì)中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

一、依據(jù)不同年齡特點(diǎn),體現(xiàn)成長(zhǎng)過(guò)程

      兒童從小班到大班，雖然年齡相差不大，但其身高、姿勢(shì)、活動(dòng)、興趣和情緒相差很大，我根據(jù)不同年齡的孩子的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì),使環(huán)境與幼兒成長(zhǎng)“同步”,不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅，玩具柜，一般幼兒園都可以做，班級(jí)儲(chǔ)物柜根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，從外形、大小、高度、顏色上通盤考慮，給兒童提供一流的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)設(shè)備，設(shè)計(jì)合理的尺寸、鮮艷的色彩和形狀感興趣的物體，讓孩子們有低樂(lè)趣、安全和溫暖的感覺(jué),2-3歲是動(dòng)感的年齡,童話的年齡,孩子除了睡覺(jué)之外,總是在不停地活動(dòng),對(duì)小動(dòng)物也頗有興趣,因此櫥柜的形狀設(shè)計(jì)可以蘊(yùn)涵動(dòng)感和童話意味,中、大、班的設(shè)施則以較規(guī)整的造型和較協(xié)調(diào)的色彩為宜圓形、菱形桌椅，并有高度的藍(lán)綠色系統(tǒng)，體現(xiàn)了大氣的活潑氣息。

二、適應(yīng)兒童需要,創(chuàng)造出有美感的整體效果

      兒童喜歡鮮艷和諧的色彩，這不僅是他們的生理和心理特征，也是他們生理和心理發(fā)展的需要,因此，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，必須配合幼兒的活潑特點(diǎn)。在色彩科學(xué)中，鮮艷的色彩、高飽和度的色彩、暖色和高對(duì)比度的色彩處理能使人愉悅、明亮、興奮，而低亮度、低飽和度的冷色,低對(duì)比性的色彩處理,則帶來(lái)安靜、幽雅、陰郁的效果；生動(dòng)有趣、賞心悅目的幼兒園空間環(huán)境能給幼兒以耳濡目染,使幼兒形成對(duì)美的事物喜歡，讓孩子形成美、美的追求精神、欣賞和欣賞能力。

三、用空間創(chuàng)造更多幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地

      幼兒園的教室和其他活動(dòng)是由建筑師根據(jù)相應(yīng)的流程、人體工程學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，以及各種各樣的家具、教具和玩具設(shè)施,經(jīng)常與有限的空間發(fā)生沖突，確保兒童有寬敞的場(chǎng)地，是幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題之一，幼兒園的園長(zhǎng)和教師們?cè)谒伎肌⒁?guī)劃整個(gè)空間的設(shè)計(jì)時(shí)傾注了極大的心力,空間在許多方面顯示了創(chuàng)作者的教育智慧。房間里有許多不同的尺寸。有游戲區(qū)和講習(xí)班，相對(duì)封閉和相對(duì)開(kāi)放的空間安排在適當(dāng)?shù)谋壤?以迎合幼兒走動(dòng)式、站立式、個(gè)人式、和小組式的學(xué)習(xí)方式,豐富多樣的低結(jié)構(gòu)材料充滿了探索與寧?kù)o的氣氛，能滿足幼兒的需要。門廳、走廊、角落、通道和專用室得到妥善利用,都是開(kāi)放式的,孩子們到處都在成長(zhǎng)，孩子們充滿了優(yōu)雅和自我表現(xiàn)，有著個(gè)人和集體的生活里程和日?；顒?dòng)記錄，孩子和父母的工作等等。